赵彬，男，1965年10月生，教授，博士生导师。主要研究方向为拓扑学、高校管理。发表科研论文140多篇，主要发表在《Topology and its Applications》、《Journal of Mathematical Analysis and Applications》、《Fuzzy Sets and Systems》、《Archive for Mathematical Logic》、《Houston Journal of Mathematics》、《Applied Categorical Structures》、《Semigroup Forum》和《中国科学》、《科学通报》、《数学学报》等。主持完成国家自然科学基金项目4项，教育部《高等学校青年教师奖》项目一项。参与完成国家自然科学基金项目和省级项目10余项。目前正在主持国家自然科学基金重点项目。

获奖情况：

     1.第七届全国高等院校霍英东优秀青年教师奖（教学类三等奖）（2000，个人奖）；

     2.陕西省高等教育教学成果 二等奖（2005，第1人）；

     3.陕西省高等教育教学成果 一等奖（2007，第1人）；

     4.陕西省高等教育教学成果 一等奖（2011，第1人）；

     5.陕西省高等教育教学成果 一等奖（2013，第1人）；

     6.陕西省高等教育教学成果 特等奖（2015，第1人）。

主要贡献：

     1.组织和主持了本成果从教改项目申报、立项到项目中期检查、结题验收、教学成果总结凝练的策划、组织和协调工作;

     2.组织和协调学校相关部门，建设了教师教学发展中心，制订了促进成果应用实践的政策;

     3.督促实施了“教学实践+专业发展培训+个性化指导”和“个人发展+教学团队培育”相结合的高校教师教学能力发展模式，督促开展了高校教师的分层实训工作;

     4.组织指导了对青年教师进行专题培训工作。