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· 科学教师教学能力结构模型建构——基于德尔菲专家咨询法的调查分析（王碧梅 胡卫平） 2018/07/11 
· 职前教师和在职教师教学反思关注点比较（王碧梅 胡卫平） 2018/07/11 
· 国外科学教师研究进展与趋势（王碧梅 韩葵葵 胡卫平） 2018/07/11 
· 教师组织支持感与组织公民行为的关系: 教师组织认同的中介作用（梁栓荣, 胡卫平, 贾宏燕, 梁晓燕） 2018/07/11 
· “概念-过程”教学模式的框架与设计步骤（王长江 胡卫平 李卫东） 2018/07/11 
· 国际科学教学心理的研究进展与趋势（韩葵葵 胡卫平 王碧梅） 2018/07/11 
· 初为人师的困惑与解决—实习教师“现实冲击”的理论模型建构（周寰 衣新发 胡卫平） 2018/07/11 
· 中国教师心理健康状况的横断历史研究（衣新发 赵倩 胡卫平 李骏） 2018/07/11 
· 技术促进教学：发展、演进和启示（王长江 胡卫平） 2018/07/10 
· 教师专业能力发展的理论与实践（胡卫平、张晥） 2018/04/27 
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