近年来，学校通过举办“青年教师教学基本功大赛”、“教师实验教学技能创新大赛”、“课堂教学创新大赛”等各类教学比赛，形成“以赛促教、以赛促学、赛教结合”的教学发展氛围，促进教师相互交流，不断反思，提高教师的学科教学与自我发展能力。
一、基于“以赛促教，以赛促练，教学互动”理念，搭建“青年教师教学基本功大赛--实验教学创新技能大赛--课堂教学创新大赛”为主要内容的校级教师赛教平台，不断促进教师教学能力提升
1. 开展青年教师教学基本功大赛，提升青年教师教学能力
自2008年以来，学校坚持举办青年教师教学基本功大赛，截至目前，共举办十届大赛，青年教师中有3800余人次参加比赛，其中450余人次进入校级决赛层面。通过不断优化比赛规则、创新比赛内容，青年教师教学基本功大赛已成为我校青年教师互相交流、学习提高和展示教学能力的一个重要平台和品牌活动，有效地促进了青年教师教育教学能力的提升，调动了青年教师投身教学工作的积极性和主动性，达到了相互借鉴、共同提高的目的。一大批优秀青年教师通过这个平台崭露头角，脱颖而出：第四届青教赛理科组二等奖获得者计算机科学学院马浩淼老师，在2014年第二届陕西省青年教师教学竞赛中荣获理科组特等奖，代表陕西省参加第二届全国青年教师教学竞赛获得理科组三等奖。第八届青教赛理科组一等奖获得者生命科学学院贾蕊老师，在2016年陕西省第三届青年教师教学竞赛中荣获理科组一等奖，并获得2016年全国高校生命科学类微课教学比赛一等奖。这些优秀青年教师，充分展示了我校青年教师群体良好的精神面貌和扎实的专业素养，已成为学校教育教学工作的中坚力量。
我校教师参加陕西省青年教师教学竞赛获奖名单
届次 |
年份 |
组别 |
学院 |
姓名 |
获奖等级 |
备注 |
第一届 |
2012 |
文科组 |
文学院 |
霍 炬 |
一等奖 |
|
第二届 |
2014 |
文科组 |
新闻与传播学院 |
党 君 |
二等奖 |
|
2014 |
理科组 |
计算机科学学院 |
马浩淼 |
特等奖 |
全国第二届理科组三等奖 |
第三届 |
2016 |
文科组 |
政治经济学院 |
董 辉 |
一等奖 |
|
2016 |
文科组 |
国际汉学院 |
张 喆 |
二等奖 |
|
2016 |
理科组 |
生命科学学院 |
贾 蕊 |
一等奖 |
|
2. 开展实验教学创新技能大赛，提高教师实验教学能力
为了提高实验教学质量，激励基础实验课任课教师潜心做好教学研究，持续更新教学内容，培养学生创新意识与实践能力，不断提高教学水平，学校于2016年启动了首届教师实验教学创新技能大赛，截至目前已成功举办两届大赛，学校承担基础实验教学任务的教师全员参与，共有24位教师在校级决赛中获奖。通过比赛的举行，有效地激发了广大实验教师的教学热情，起到了很好的示范和引领作用。
3. 开展课堂教学创新大赛，提升教师课堂教学创新能力
为了引导和鼓励教师基于Blackboard教学平台开展各类混合式教学改革，改革教育教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式，努力提高教学质量，学校于2017年正式启动了陕西师范大学首届课堂教学创新大赛。大赛将坚持“源于传承、贵在创新、重在实践”的原则，发挥课堂教学创新大赛在创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的导向作用，引导广大教师有效利用现有教学资源，合理应用现代教育技术，积极投入课堂教学创新实践，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”的转变，以赛促教，以赛促改，切实提高课堂教学质量，不断提升人才培养水平。
二、鼓励教师积极参加各级微课比赛，引导广大教师积极开展信息化教育教学改革，探索课堂教学方式方法改革，努力实现信息技术与课堂教学的深度融合
微课教学是近年来现代教育技术条件下提高教师教学质量和学生学习效果的有效途径。为了加强广大教师微课教学能力的提升，学校以陕西省和国家微课教学比赛为契机，开展了陕西师范大学微课教学比赛，在全校范围广泛宣传和引导，并以教师教学发展中心为主要依托，开展多种形式微课教学培训，取得了较好的成绩和效果。在陕西省首届和第二届微课教学比赛中，我校推荐的29部作品全部获奖，其中一等奖14项，二等奖6项，三等奖6项，优秀奖3项。同时在全国首届微课教学比赛中，由省教育厅推荐的我校9部作品全部获奖，其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项，优秀奖4项。
陕西省首届微课教学比赛获奖作品名单（2016年）
国家首届微课教学比赛获奖作品名单（2016年）
获奖级别 |
作 品 名 称 |
作者 |
所在学院 |
一等奖 |
“有点儿”“一点儿”与形容词搭配时的辨析 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174376&e=3 |
李 锦 |
国际汉学院 |
二等奖 |
三层交换技术精解 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174643&e=3 |
胡曦明 |
计算机科学学院 |
地形起伏引起像点位移 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174162&e=3 |
周 毅 |
旅游与环境学院 |
三等奖 |
外国代表性性格舞-西班牙小点练习 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174052&e=3 |
惠 颖 |
音乐学院 |
什么是儿童观 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174240&e=3 |
李少梅 |
教育学院 |
优秀奖 |
量子遂穿效应与扫描隧道显微镜的应用 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174479&e=3 |
高健智 |
物理学与信息技术学院 |
图片背后的历史：马戛尔尼使团访华 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174726&e=3 |
侯亚伟 |
历史文化学院 |
“海底捞”与组织文化结构 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174166&e=3 |
刘 佳 |
政治经济学院 |
什么是电子教材 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=174208&e=3 |
赵 姝 |
远程教育学院 |
陕西省第二届微课教学比赛获奖作品名单（2017年）
序号 |
参赛作品名称 |
教师 |
获奖级别 |
1 |
出国学习生活系列之手机服务用语 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190982&e=10 |
曹春阳 |
一等奖 |
2 |
识记的种类和规律（一）——无意识记和有意识记 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190976&e=10 |
陈秋珠 |
一等奖 |
3 |
神经-肌肉接头处兴奋的传递 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=189049&e=10 |
贾 蕊 |
一等奖 |
4 |
中华功夫扇 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190985&e=10 |
康 杰 |
一等奖 |
5 |
“为什么要提出社会主义核心价值观”系列解读（一） http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190975&e=10 |
宋吉玲 |
一等奖 |
6 |
永字八法之“侧” http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190963&e=10 |
杨国庆 |
一等奖 |
7 |
细菌的革兰氏染色 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190964&e=10 |
张晓瑞 |
一等奖 |
8 |
“即使”和“既然”的辨析 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190967&e=10 |
张 喆 |
一等奖 |
9 |
语言表达创作中的形象感受——以绘本剧配音创作为例 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190969&e=10 |
成越洋 |
二等奖 |
10 |
中国工笔重彩人物画临摹——金属色的传统技法 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190968&e=10 |
邵 媛 |
二等奖 |
11 |
动机的诱因理论及其启示 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190986&e=10 |
王勇慧 |
二等奖 |
12 |
常见内存故障的解决 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=59965&e=10 |
乜 勇 |
三等奖 |
13 |
秦始皇的是非功过 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190961&e=10 |
王双怀 |
三等奖 |
14 |
钢琴曲“彩云追月”联想体验式演奏教学 http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=190984&e=10 |
李康燕 |
优秀奖 |
